Если бы не школьной театр, то мы бы, скорее всего, совсем бы замучилась. Как-то стремно осознавать, что в последнее время все положительные эмоции связаны только с ним.
ПодробнееБыли на выступлении класса О.Г., смотрели на ее олигофренов. В отзыве написали, что все хорошо, что все понравилось. На самом деле сыграли они не то, чтобы очень плохо, но и нехорошо. Стояли столбом, мало совершали действий. Миса-Миса играл лучше всех, в прочем. Но О.Г. молодец, они же и не в зале репетируют, а она их дрессирует.
"Дура и капитан в отставке" ставила наша группа. Меня абсолютно разочаровал их показ. Я никогда не думал, что мы ее играли хорошо, но на их фоне ощутил себя супер-актером. Именно что, они - унылое говно. Девчонка еще умудрилась свалить цветы. Огромную вазу с цветами. Короче, мы в несколько раз лучше, так даже Т.В. сказала.
После выступления труппы О.Г., во время которого у нас должна была быть алгебра, Т.В. объявила, что будут показывать "Веселого Роджера".
Сначала у меня были выкрики "Нет, мы больше туда не пойдем! Мы достали бедных детей! Нет!". Разговаривали с Шалабтошем и выяснили, что, оказывается у нас туда чисто физически попасть не получится - английский. Нашу группу Печень точно не отпустила бы, потому что она вообще против этого театра, чтоб ей пусто было. Причем против втихаря - перед Т.В. извивается, а как при нас, то сразу никуда не пускает. Дал Бог классного руководителя...
В этот момент мы расстроились, ибо сразу резко захотелось пойти. Но делать было нечего.
Перед химией пытались выловить Т.В., чтобы поговорить с ней о "Дуре или капитане в отставке", спросить ее мнение и узнать, кто лучше. Напоролись на нее, когда она куда-то спешила, и поговорить с нами не смогла. Но заставила идти в ее класс писать отзыв. В ее классе встретили 7 "В", со слезами на глазах рассказали про английский и о том, что мы бы хотели посмотреть их в сто пятидесятый раз. После я высказал мысль, которая меня беспокоила в последнее время, "Ну ладно, мы вас итак уже достали". Кок сказал, что никого мы не достали и хлопнул меня бумажкой по голове. Мы с Латышом коварно решили, что говорить им этого не надо было, ибо теперь они у нас попали.
Вернемся к английскому. Два английских - два последних урока. Итак, мало того, что Печень по неизвестным причинам вчера не была на уроке, так и не была сегодня. Проторчав весь урок в классе, занимаясь ничегонеделаньем, мы нагло уперлисьсо второго урока и пошли на... чтобывыдумали? на Роджеров.
Кокша с такими О_О глазами ходила туда-сюда. Капитанша ехидно произнесла "День сурка". Да и вообще, стало как-то неловко. Но нам кок сказал, что мы никого не достали, так что все! Капитан, кажется, нам рад~ Латыш добавлял насчет Боцмана и Волчонка, но я что-то не знаю.
Короче, все морские волки и Лиза нам рады! х) И еще Крыска!
Латыш сказал, что мы для них своеобразная поддержка. Ха, еще бы не поддержка! Мы, в отношении их, не одну палку перегнули.
Сегодня они выступили хуже, чем обычно, но, в общем, не так уж плохо. А мы, как лохи, сидели на последнем ряду. Неприятнэ~
Параноил, что Т.В. на нас сердится. На самом деле, ничего подобного. Мы с ней поболтали так после Роджеров, даже настроение поднялось.
Выходили из зала, видели, что дверь в наш кабинет открыта. Быстро ретировались, пока Печень нас не заметила. Весь урок завтра, видать, орать будет. А то, что к экзаменам нужно готовиться, никого не волнует. Ну что, ну что...
Завтра нужно отпросится на выступление пятого класса. Жду не дождусь субботы, когда мы сами будем выступать.
Фраза дня:
Т.В.: Теперь мы знаем, кому улыбается Веселый Роджер!
Кто-то из зала: Крысе!
School theatre is love.~